Психологические аспекты, которые мешают изучению иностранного языка
10.13.2012
Многие знают, что изучение иностранного языка происходит намного эффективнее в молодом возрасте. Чем старше человек, тем сложнее ему освоить иностранный язык. Считается, что детям и подросткам изучение иностранного языка даётся значительно легче, что объясняют пластичностью детского мозга и способностью легче воспринимать и запоминать новые слова.
На самом деле существует более чёткое объяснение, почему взрослым труднее освоить иностранный язык. Дело в языковых барьерах, которые бывают нескольких типов:
- внешние барьеры – те недостатки, которые могут возникнуть независимо от желания обучающегося. Сюда можно отнести и отсутствие подходящей методики обучения и некоторые разногласия с преподавателем, важным аспектом является также определённый уровень знаний преподавателя и его способность заинтересовать и научить;
- внутренние барьеры – сюда можно отнести различные проблемы, которые приводят к развитию комплексов, что мешает изучению языка.
В любом случае, психологические проблемы изучения иностранного языка усугубляются тем, что определить их значительно сложнее. Когда возникают барьеры физического плана, устранить их можно быстро, поскольку они легче поддаются определению и исправлению Подробнее можно почитать на сайте http://doctordent32.ru/services/ter/clean/.
Основной проблемой при изучении иностранного языка для взрослого человека является преодоление страха, который сковывает подсознание перед неразрешимой задачей. Дети и подростки не испытывают подобных проблем и не ставят перед собой определённых задач. У детей отсутствует подобный барьер.
Различные отговорки взрослого человека о невозможности обучения в определённом возрасте, являются не более, чем боязнью перед решением неразрешимых интеллектуальных задач. В то же время, взрослые люди, которые свободны от стереотипов, показывают прекрасные результаты в изучении иностранного языка.