07.24.2012

На сегодняшний день психология является очень важным аспектом для понимания и принятия различных человеческих страхов, сомнений и неуверенностей. Правильная психологическая помощь – это уже половина успеха на пути самопознания. В работе с детьми, как правило, отдают предпочтение различным интересным и приятным для ребёнка методикам: арттерапии, цветотерапии, музыкотерапии и сказкотерапии.

 

Влияние на формирование личности ребёнка начинается с раннего детства. Огромную роль в воспитании детей имеют сказки. Многие родители знают, что если ребёнок совершил какой-либо проступок, наиболее действенным методом оказывается не наказание, а небольшая история, или сказка с умыслом, которая позволяет ребёнку осознать, где именно он совершил ошибку и что в этом плохого.

 

Безусловно, сказкотерапия не означает, что нужно читать все подряд детские русские сказки, и сразу будет виден результат. Существуют лечебные сказки, которые специально сочиняют как для детей, так и для взрослых. Причём, подобная терапия не подразумевает проявление мгновенного результата, работа проводится долго и кропотливо, результат виден по прошествии некоторого времени.

 

Родители, безусловно, могут самостоятельно сочинять подобные сказки, однако необходимо вооружиться некоторыми знаниями, проконсультироваться с психологами и, по возможности, посетить обучающие семинары.

 

Основной принцип сочинения подобных сказок базируется на следующем: прототипом для роли главного героя служит сам ребёнок (подросток, взрослый), с которым проводится работа. Героя наделяют теми негативными чертами характера (грубость, задиристость, неряшливость), которые присущи данному человеку. Жизнь сказочного героя, ситуации, в которые он попадает, должны быть очень похожими на реальные ситуации, в которых оказался  ребёнок. Здесь же необходимо оговорить реальные страхи и переживания главного героя. В лечебной сказке автор сам продумывает выходы из проблемной ситуации, таким образом, подталкивая ребёнка (подростка, взрослого) к принятию правильного решения. В сказке можно обыграть несколько возможных ситуаций выхода из кризиса, однако при работе с очень маленькими детьми это не используется, поскольку ребёнок может попросту запутаться.